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為培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的“雙證書、一體化”職教師資，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，丹東市技師學(xué)院與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)自今年9月始開展教育實(shí)習(xí)合作，第一批4名實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)我院進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，10月22日，為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成。
學(xué)院第一時(shí)間抽調(diào)了骨干教師給實(shí)習(xí)學(xué)生當(dāng)“師傅”，兩個(gè)月來(lái)，實(shí)習(xí)學(xué)生在“師傅”的指導(dǎo)下從備課、上課到班級(jí)管理等方面得到了全方位提升，師傅們也對(duì)這兩個(gè)月徒弟們的表現(xiàn)給予了肯定，并提出了建議。
在總結(jié)座談會(huì)上，學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)王強(qiáng)對(duì)4名教育實(shí)習(xí)生給予了中肯的點(diǎn)評(píng)和期望。實(shí)習(xí)生們談了這段時(shí)間的收獲與感想，并表示這段實(shí)習(xí)生活讓他們受益匪淺。
座談會(huì)結(jié)束后，師徒合影留念。
為培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的“雙證書、一體化”職教師資，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，丹東市技師學(xué)院與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)自今年9月始開展教育實(shí)習(xí)合作，第一批4名實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)我院進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，10月22日，為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成。
學(xué)院第一時(shí)間抽調(diào)了骨干教師給實(shí)習(xí)學(xué)生當(dāng)“師傅”，兩個(gè)月來(lái)，實(shí)習(xí)學(xué)生在“師傅”的指導(dǎo)下從備課、上課到班級(jí)管理等方面得到了全方位提升，師傅們也對(duì)這兩個(gè)月徒弟們的表現(xiàn)給予了肯定，并提出了建議。
在總結(jié)座談會(huì)上，學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)王強(qiáng)對(duì)4名教育實(shí)習(xí)生給予了中肯的點(diǎn)評(píng)和期望。實(shí)習(xí)生們談了這段時(shí)間的收獲與感想，并表示這段實(shí)習(xí)生活讓他們受益匪淺。
座談會(huì)結(jié)束后，師徒合影留念。
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